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2016上学期教研工作计划  

2016-02-26 15:44:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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            2016上学期教研工作计划 

      会同县机关幼儿园

  一、指导思想

  以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为宗旨,以《会同县机关幼儿园一日常规要求》为基本要求,围绕安全工作一条主线,凸现我园办园特色,增强教师的科研意识和科研能力,全面提升我园教师队伍的整体素质。本学期紧紧围绕保教室学期工作重点,遵循研究、引领的教研工作原则,以常规管理、园所文化、特色课题、教师发展为抓手,以幼儿发展为本,弘扬务实创新精神,不断深化教育研究,在不断巩固创建成果的基础上,推进幼儿园内涵发展。

  二、工作重点

  1、继续开展园本特色课程剪纸、篮球活动。以班级、年级组为单位,共同研讨,形城园本课程,同时还要在课程创生过程中,要对过程中出现的问题、孩子的表现进行反思与追问,并能用相关的理论进行诠释,其目的是推动全体教师主动参与到课程建设的过程中,让孩子在丰富多彩的课程活动中,通过直接感知、实际操作和亲身体验,获得多方面的经验。

   2、开展课程游戏化项目推进活动,根据本园特色,全面推进幼儿园区域活动的开展。

   3、 加强教学工作的过程性管理,主动开展教学研究。发挥行政听课评课功效,定期进行教学质量分析;开展骨干教师、青年教师说课评课展示活动,促进有效教学。

  4、加强队伍建设,促进教师专业成长。制定教师专业成长规划,建立教职工业务档案,继续加强教师基本功训练,开展青年教师上课、技能竞赛活动。

   5、主动开展各项专题研究活动。

(1).坚持每周五中午(12:50—14:20)的教研活动。根据每位教师的特长开展一系列的研讨活动,培训教师要熟悉培训内容并有一定的思考。

(2).园内教研活动的正常开展。开展同题异构、微课研究等活动,通过1(青年教师1节课)+1(骨干教师1节课)的方法,上一节公开课,写出教后反思;45周岁以下教师每人1个微课,促进不同层次教师的专业发展。

  三、具体工作

  1.强化幼儿一日常规管理。

制定幼儿一日活动组织规范,每位老师要认真研究幼儿一日活动各个环节,对照一日活动各环节组织规范、要求开展各项活动。要继续加强对区域游戏、体育活动这两个薄弱环节的研究,各年级组要单独制定体育活动计划。各班要根据本年龄阶段幼儿特点设置各类区域游戏,既要有相对固定的游戏区域,又要根据主题活动的开展,及时更换游戏主题、材料,每天要保证幼儿游戏时间不少于1小时,角色游戏不少于区域游戏的三分之一。

各班充分利用上学期剪纸、篮球的有效资源,将剪纸、篮球充分安排到计划中,每月更新教学内容,激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的动手能力及运动能力。各班在保证幼儿两小时的户外活动时间的基础上,要加强体育游戏的组织与管理,要注意合理安排各类自制器械、小型器械、大型玩具的活动,保证幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到全面的锻炼。各班要充分利用现有资源,有效提高幼儿体育活动质量。

各班“自然角”的创设要有计划性,可与幼儿科学活动有机结合,要注重幼儿的参与,指导幼儿进行观察记录、管理动植物,本学期将开展观摩评比活动。

  2.扎实推进有效教学。

抓实教学常规管理,每位教师要钻研教材,认真组织集体教学活动。要根据各领域特点,创设活动情境、准备丰富的操作材料,注重幼儿感性经验的积累,切忌不提供任何教具学具的空口说教和以知识传授为主的小学化倾向。年级组内要形成互相听课评课的氛围,共同研讨教材、教法、准备教具材料,实现资源共享,提高教学效益。充分发挥年级组的集体智慧,各年级组继续实行每周集体备课制度,提高集体备课效率,年级组长要进行文本备会,组织全体教师认真钻研教材,制定下周的工作计划、讨论教育教学内容、制作教具、青年教师说课、父母工作等。每位教师要备半日活动计划,包括晨间活动、集体教学、体育活动,游戏活动,半日活动计划里要有具体的游戏目标和内容、反思。  

3.扎实开展园本培训。

   进一步完善教师业务培训制度,制定切实可行的园本培训计划,组织形式多样、扎实有效的园本培训活动,注重教师的“底层化”培训,让教师在教育教学实践中提升素质。外出学习人员归来,要及时向全体教师汇报学习情况,做专题讲座或上移植课,利用业务充电时刻将一些名园的环境创设、优课评比中的经典教学活动介绍给全体教师,扩大教师眼界。组织新教师培训活动,新教师在本学期中要通过上课、技能比赛等基本功过关。教师个人要制定专业成长计划,要从学历提升、职称评定、理论学习、基本功训练等方面制定详细的可操作、可检测的发展计划,不断提高专业水平,建构教师个人专业发展电子档案。

  实行行政听课点评制度。行政的所有成员要坚持走进教室,年级组长要坚持听随堂课,了解本组每位老师的教育教学情况。及时评析、反思,分析幼儿园教学现状与存在问题,促进全体教师共同学习、共同研究、共同成长。

  4.认真做好班级管理工作。

  办好家长学校,做好父母工作。要制定家园工作计划,各班定期给父母做专题讲座,定期向父母开放半日活动,加强与父母的沟通与交流,鼓励父母主动参与幼儿园的各项工作。要通过教师博客、家长园地、微信平台等,让父母及时了解有关信息及要求,做到家园共育。每位教师要认真做好幼儿的家园练习册,建立好幼儿个人成长档案。每月撰写4篇观察记录。并随时向父母开放,开展家长义工、家长助教活动,注意收集活动资料,图文结合。

 

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