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2015年下期教研工作计划  

2015-09-25 16:23:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015年下期教研工作计划

会同县机关幼儿园

    一、指导思想  

本学期,我园教研工作以《儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》为引领,县教育局和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。 

 二、工作重点  

1.通过开展各类业务学习活动,进行全园培训,提高教职工的专业素质,促教师团队专业化成长。  

2.加强师幼双常规管理,优化一日生活流程,提升保教质量。  

3.以创建特色幼儿园教研为载体,开展贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》及园所特色教学的研究,推进我园教育改革的深入和发展。  

4.坚持科研引领,加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。  

三、具体措施  

(一)加强学习,提高教师专业素质 

 1、抓好园本培训,组织外出参加国培的老师开展专题汇报及培训活动,从教师的专业理想、专业态度、专业能力等多方面入手,以问卷调查、专题讲座、头脑风暴、圆桌论坛等方式,结合我园的实际工作展开《3-6岁儿童学习与发展指南》培训,全面提升教师专业理论水平。

2、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。 

2.提供实践观摩的机会的机会,定期开展教师听评课活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。  

3.组织教师开展读书活动,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。

4、开展中青年教师结对帮教活动,为每名刚入职的青年教师和转岗教师指定一位带教老师,进行全方位的指导和帮助,促使新教师迅速成长。

(二)加强幼儿园双常规管理,提高保教质量 

1.细抓幼儿园教育常规管理,加大月周考核力度,严格按幼儿及保教人员一日常规要求作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。

2.园领导加强教学常规检查,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,在检查中发现问题、分析问题、解决问题,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。   

3.各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标,并将具体培养措施落实在一日生活的教育中。  

4.创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

5.创设普通话语言环境,营造和谐的学习氛围,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。 

6.幼儿园组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。如:秋游、节假日亲子活动等系列活动。

(三)开展各种教研活动,促进教师专业成长

1.结合《指南》精神,开展青年教师观摩课活动。  
    为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素质和教学水平,本学期我园将于10月开展青年教师观摩教学活动。

2.进一步深化园本课程的建设。  

继续开展园本课程《活动体系》的研究,精心梳理主题课程资源,制定合理的课程计划,规范课程设置。各年级教研组根据实施情况,对各年龄段的课程作相应的调整和修改,教师在备课时中再进行补充完善,并进行整理和收集教育资源,如教具、课件、音乐等,形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建设。  

3.加强幼儿园特色活动建设的研究。  

本学期我园将开展民间剪纸特色课程及幼儿篮球特色活动的探索,根据幼儿发展需求,结合教育目标合理设置项目内容,定时投放适宜的操作材料。在实施过程中教师要提高对活动的指导水平,让孩子在活动中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以发展。

    四、工作安排                              

 

教研活动

    培训活动

 

 

 

1、学习《幼儿及保教人员一日常规要求》,引导教职员工对照要求在实践工作中发现问题、分析问题、解决问题。 

2、制定剪纸实施方案,探索剪纸活动的组织策略。

3、分班级组织教师节、中秋节、国庆节庆祝活动,要求有计划有资料有总结。       

4、保教工作月考核、反馈。        

1、学习《幼儿园一日活动常规要求》(教师、保育员参与)。

2、师徒结对。

3、派教师参加培训。

4、计算机操作培训。

 

 

 

1、教导处加强日常常规检查,并及时反馈 。

2、开展区角活动,不断优化区角活动游戏规则和管理方式,保证区角活动的科学性和可持续性。

3、优质课观摩活动。

4、全面部署亲子运动会事宜。

5、分班组组织秋游活动,要求有计划有资料有总结。

6、保教工作月考核、反馈。

1、剪纸、篮球专题培训。

2、外出学习教师汇报。

3、青年教师展示课活动。

4、情景阅读培训。

 

 

1、探索适宜的家园开放活动模式,分年级组开展家园开放活动。

2、教导处加强日常常规、区角建设管理,剪纸特色探索,优化管理模式。

3、开展亲子运动会。

4、保教工作月考核、反馈。

1、剪纸、篮球专题培训。

2、情景阅读培训。

 

 

 

 

1、分班组组织迎新年亲子活动,要求有计划有资料有总结。

2、教导处组织全体教职工进行《幼儿及保教人员一日常规要求》学习及操作效果测试。

3、班级区角活动评比。

4、继续实施《3-6岁儿童学习与发展指南》实验省级项目。

5、保教工作月考核、反馈。

1、剪纸、篮球专题培训。

2、反馈《活动体系》编写情况。

3、总结反馈教研学习情况。

 

各项工作评价、各种资料汇总存档

 

                               会同县机关幼儿园

                              二〇一五年九月

 

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